Schwüle russisch

• зной

  Hitze, Sonnenglut

  Schwüle

• духота́

  Schwüle, drückende Hitze

• жары́нь

  Glast, sengende Hitze, Schwüle

• сухме́нь

  Wüste, Ödland

  Hitze, Glut, Glast, Schwüle

  Dürre, Trockenheit

• сла́бый

  schwach, schwächlich, gebrechlich, leistungsschwach, kraftlos, schlaff, matt

  locker, lose

• словеса́

  leere Worte, Geschwätz, schwülstiges Gewäsch, Worthülsen

Beispiele

• Го́лод ослабля́ет, долг страда́ть заставляет.

  Hunger schwächt. Schulden lassen leiden.

• Про́шлой но́чью мне бы́ло слишком душно, чтобы усну́ть.

  Letzte Nacht war es zu schwül, als dass ich hätte einschlafen können.

• Том не перено́сит жару и духоту́ зде́шнего лета, поэтому он направля́ется в горы.

  Tom verträgt die Hitze und Schwüle der hiesigen Sommer nicht, deshalb macht er sich auf den Weg in die Berge.

• Я не без свои́х изъя́нов, но э́ти изъя́ны мо́гут быть легко исправлены.

  Ich bin nicht ohne meine Schwächen, aber diese Schwächen können leicht behoben werden.

• Вчера́шняя ночь была́ очень жа́ркой и ду́шной, поэтому я не спал доста́точно хорошо.

  Letzte Nacht war es sehr heiß und schwül, deshalb habe ich nicht besonders gut geschlafen.

• В пе́рвую о́чередь мы страда́ем не от наших поро́ков или сла́бостей, а от наших иллю́зий.

  In erster Linie leiden wir nicht unter unseren Lastern oder Schwächen, sondern unter unseren Illusionen.

• Кляну́сь, э́то в после́дний раз.

  Ich schwöre, das ist das letzte Mal.

• Кляну́сь, я не ста́ла бы с тобой встреча́ться, даже если бы я была́ в огне́, а ты был бы после́дним ведро́м воды.

  Ich schwöre, ich würde nicht mit dir ausgehen, selbst wenn ich in Flammen stünde und du der letzte Eimer Wasser wärst.

• Я не лишён недоста́тков, но э́ти недоста́тки мо́гут быть легко исправлены.

  Ich bin nicht frei von Schwächen, aber diese Schwächen lassen sich leicht beheben.

• А вы зна́ете, кто хоть раз в жи́зни пойма́л ерша́ или ви́дел осенью перелётных дроздо́в, как они в я́сные, прохла́дные дни но́сятся ста́ями над дере́вней, тот уже не городско́й жи́тель, и его до самой сме́рти будет потя́гивать на во́лю.

  Wer auch nur einmal in seinem Leben einen Kaulbarsch gefangen oder im Herbst gesehen hat, wie die Schwärme ziehender Drosseln an klaren, kühlen Tagen über ein Dorf hinwegziehen, der ist kein Stadtmensch mehr, und bis zu seinem Tod wird es ihn nach der Freiheit ziehen.

• В чём ваша гла́вная сла́бость? — "Дове́рчивость". — "Мно́гие так говоря́т. Э́то интересно". — "Но э́то пра́вда. Я уважа́ю челове́ка априори, и мне хочется ему ве́рить".

  „Was ist Ihre größte Schwäche?“ — „Leichtgläubigkeit“ — „Das sagen interessanterweise viele.“ — „Aber es stimmt. Ich achte die Menschen a priori und möchte ihnen Glauben schenken.“

• Ленин полага́л, что именно Россия — самое сла́бое звено́ в це́пи империали́зма — начнёт мирову́ю револю́цию.

  Lenin nahm an, dass gerade Russland — das schwächste Kettenglied des Imperialismus — die Weltrevolution beginnen würde.

• Если жизнь изли́шне делова́я, фу́нкция слабе́ет полова́я.

  Wenn das Leben zu stressig ist, schwächt das die sexuelle Funktion.

• В комнате стояла страшная духота.

  Im Zimmer herrschte eine schreckliche Schwüle.

• От духоты трудно было дышать.

  Wegen der Schwüle war es schwer zu atmen.

• Они любили поиздеваться над слабыми одноклассниками.

  Sie machten sich gern über ihre schwächeren Mitschüler lustig.

• Индивидуализация обучения помогает слабым ученикам.

  Die Individualisierung des Lernens hilft schwächeren Schülern.

• Не мешай, мы просто калякаем о жизни.

  Stör uns nicht, wir schwätzen nur über das Leben.

• Учитель просил не обособлять слабых учеников.

  Der Lehrer bat darum, die schwächeren Schüler nicht abzusondern.

• Учитель разжёвывает материал для слабых учеников.

  Der Lehrer erklärt den schwächeren Schülern den Stoff ganz ausführlich.

• Мы вспомнили учителя, унижавшего слабых учеников.

  Wir erinnerten uns an den Lehrer, der schwächere Schüler gedemütigt hatte.

• Учительница, одёргивавшая болтунов, требовала тишины.

  Die Lehrerin, die die Schwätzer zurechtwies, verlangte Ruhe.

• Ученик, прогуливающий уроки, часто получает выговор.

  Ein Schüler, der den Unterricht schwänzt, bekommt oft eine Rüge.

• Мы говорили о студенте, прогуливающем занятия каждую неделю.

  Wir sprachen über einen Studenten, der jede Woche die Lehrveranstaltungen schwänzt.

• Учитель заметил мальчика, прогуливающего физкультуру.

  Der Lehrer bemerkte den Jungen, der den Sportunterricht schwänzte.

• Родители узнали о прогуливаемых занятиях от учителя.

  Die Eltern erfuhren vom Lehrer, dass ihr Kind den Unterricht schwänzte.

• Учитель, упрощавший задачи, помогал слабым ученикам.

  Der Lehrer, der die Aufgaben vereinfachte, half den schwächeren Schülern.

• Учитель, обделяющий внимания слабых учеников, поступает неправильно.

  Ein Lehrer, der schwächeren Schülern seine Aufmerksamkeit vorenthält, handelt falsch.

• Разряжающийся фонарь начал светить слабее.

  Die schwächer werdende Taschenlampe begann, weniger hell zu leuchten.

• Слабые ученики отсеялись после первого экзамена.

  Die schwächeren Schüler schieden nach der ersten Prüfung aus.